การเรียนรู้ครั้งที่ 8

 ต่อไปกลุ่มที่ 3ได้มีการจัดสัมมนา ในหัวข้อ แก้ปัญหาสร้างสรรค์  ไม่ตกเทรนต์ เป็นการจัดสัมมนา ในเรื่องของการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์สำหรับคนเรามีอะไรบ้างในชีวิตประจำวัน และได้มีการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน ๆในห้องเช่น กิจกรรมแก้ปัญหาการนำเชือกออกจากคน 2 คน ในเวลาที่จำกัด โดยมีการจับเวลาในการช่วยแก้ปัญหาเชือกออกให้ได้ในแต่ละคู่ เพื่อเป็นการกระตุ้นในการช่วยกันสามัคคีในการแก้ปัญหานี้ด้วยกันร่วมกับเพื่อน ในการใช้ความคิด และสติปัญญาในการแก้ปัญหานี้ได้ และได้มีการพูดคุงถึงการสามารถนำเชือกอกจากคน 2 คนได้ ภายในเวลากำหนดที่สามารถนำเชือกได้กันทุกคู่ในการช่วยกันแก้ปัญหาในครั้งนี้

การเรียนรู้ครั้งที่ 7

 ต่อไปเป็นการจัดสัมมนาของกลุ่มที่ 2 ได้จัดสัมมนาในหัวข้อ Loose parts play สิ่งที่เด็กๆสร้างได้" โดยLoose parts play เป็นการเล่นแบบชิ้นส่วนเคลื่อนย้ายได้ เช่น จากวัสดุเหลือใช้ในชีวิตประจำวันที่สามารถนำมาเป็นในการจัดกิจกรรมได้ และได้มีการทำกิจกรรมสำหรับการจัดสัมมนาในของกลุ่มที่ 2 เช่น การนำวัสดุเหลือใช้ ไม้ไอติม หลอด เชือกเส้นเล็ก เศษกระดาษ แผ่นจานกระดาษ กระดุม เชือกฟาง ในการนำจัดกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในห้อง 

การเรียนรู้ครั้งที่ 6

 เป็นการเรียนรู้การจัดสัมมนาของกลุ่มแรก โดยกลุ่มแรกจัดสัมมนาในหัวข้อเรื่อง สร้างนวัตกรรมน้อย GPSS 5 STEP คือ การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เป็นโครงสร้างทักษะกระบวนการคิด 5 ประการ ซึ่งเรียกว่า GPAS 5 Step  

- GATHERING : การรวบรวมและเลือกข้อมูล 

- PROCESSING : การจัดกระทำข้อมูล

- APPLYING : การประยุกต์ใช้ความรู้ 

A1 : Applying and Constructing the Knowledge) ขั้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัติ 

A2 : Applying the Communication Skill) ขั้นสื่อสารและนำเสนอ

- SELF – REGULATING : การกำกับตนเอง หรือ การเรียนรู้ได้เอ

และมีการได้ส่วนร่วมในการทำกิจกรรมสำหรับการจัดสัมมนาในของกลุ่มแรก

การเรียนรู้ครั้งที่ 5

 สำหรับการเรียนรู้ในครั้งนี้ได้มีการเรียนผ่าน zoom เนื่องจากไม่สามารถเรียน on side ได้เลยได้มีการเรียนออนไลน์แทน ทางมหาลัยให้เรียนผ่านออนไลน์เนื่องจากสถานการณ์ ฝุ่น pm. 2.5 ได้มีการดำเนินพูดคุยถึงการจัดสัมมนาต่อของแต่ละกลุ่มและกลุ่มแรกได้ดำเนินการถึงไหนแล้ว ได้มีการวางแผนในการจัดสัมมนาในแต่ละขั้นตอนเป็นอย่างไร และให้เตรียมความพร้อมถึงการจัดสัมมนาของกลุ่มแรก และกลุ่มอื่นๆก็ให้ดตรียมความพร้อมทุกอย่างในการจัดสัมมมนากลุ่มต่อๆไป

การเรียนรู้ครั้งที่ 4

 วันนี้ได้ทำการพูดคุยถึงการจัดสัมมนาของแต่ละกลุ่มของนักศึกษาและได้เลือกวันในการจัดสัมมนาแบบกลุ่มแบบใช้การหมุนวงล้อในการได้วันจัดสัมมนาของแต่ละกลุ่มของนักศึกษากลุ่มพวกหนูได้จัดวันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นวัดสัมมนาของกลุ่มพวกหนู นอกจากการได้วันที่จัดสัมมนาแล้ว อาจารย์ได้ให้กระดาษเอสี่คนละกลุ่มเขียนถึงอุปกรณ์มในการใช้จัดสัมมนาของแต่ละกลุ่มและเขียนถึงวิธีการว่าจะจัดสัมมนาภายในกลุ่มกันอย่างไร และมีกิจกรรมอะไรบ้างที่ใช้ในการจัดสัมมนา ดำเนินการในแต่ละกลุ่มกี่นาที จะทำป้ายประชาสัมพันธ์กันอย่างไร